On apprend mieux quand on est surpris

[Loriot]

Salut!
Comme quelques personnes ici sont régulièrement affrontée à l'enseignement, j'ai pensé vous transmettre l'info suivante:

http://www.rts.ch/la-1ere/programmes/cqfd/

Des biologistes argentins ont montré qu’en surprenant les enfants avant une leçon, ceux-ci retenaient beaucoup mieux son contenu. Peut-être une nouvelle manière d’appréhender l’enseignement.

Le point sur cette découverte avec Pierre Bratschi, correspondant de la RTS en Argentine. Intervenante: Haydée Viola, responsable de la recherche au sein du laboratoire de la mémoire de l’institut de biologie cellulaire et neuroscience de la faculté de médecine de Buenos Aires.

[moss]

j'ai pas eu le temps de regarder les mécanismes mis en avant, mais c'est sûr que de capter l'attention de l'auditoire avec un peu d'humour ou de surprise aide pas mal.

le truc, c'est peut être de sortir le cerveau de l'état de veille dans lequel il plonge rapidement...